为了充分发挥环境对幼儿教育的积极作用，提升教师专业技能技巧水平，2017年10月23日星期一，香花桥幼儿园开展了一次班级环境评比活动。

前阶段，幼儿园就开展班级环境创设评比活动做了动员。为此，老师们结合幼儿的年龄特点和主题教育目标，利用各种有价值的资源，认真准备，分析幼儿，发挥才智，积极行动。在老师的精心设计和布置下，各班的主题环境、区域创设、生活环境、自然角等都丰富饱满、各具特色。在评比活动中，由园长、业务园长、教研组长等担任评委，由各班班主任担任本班环境布置的解说员。解说员从布置的创意、材料的设计、空间的利用、幼儿的参与等方面进行了详尽的介绍，让评委对环境布置有全面的了解。

经过评比，一方面感叹于老师们对工作的满腔热情，佩服于老师的心灵手巧；另一方面也通过自评和互评发现了各班环境还存在的问题，在后续进一步调整和跟进。总之，创设更能促进幼儿自主参与、引发幼儿主动发展的环境，是本次评比的最终目的。